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2020年CUG英国大学综合排名(中文完整版)

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2019-05-24 16:13

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【 liuxue86.com - 排名资讯 】

  本月,英国CUG公布了英国131所大学的综合排名以及各个专业的排名,出国留学网第一时间为您翻译了相应的内容,希望对您有帮助。

排名大学名称入学标准学生满意度研究质量研究生前景总分
第1剑桥大学2244.093.3386.71000
第2牛津大学2154.13.3483.4989
第3圣安德鲁斯大学2074.263.1379.7944
第4伦敦经济学院1893.673.3586.1934
第5伦敦帝国学院2054.023.3690.4933
第6达勒姆大学1944.013.1484.8915
第7兰开斯特1564.143.1589.2914
第8拉夫堡1574.182.9586.8905
第9巴斯大学1834.053.1787.4882
第10伦敦大学学院1873.873.2283.8880
第11埃克塞特大学1704.083.0885.5869
第12沃里克大学1714.053.2283.2868
第13伯明翰大学1634.013.0785.3841
第14利兹大学1644.093.1381.2838
第15曼彻斯特大学1683.983.1680.4827
第16爱丁堡大学1893.843.1877.3826
第16布里斯托尔大学1773.953.1880.5826
第18格拉斯哥大学1964.063.185.4823
第19诺丁汉大学1624.023.0986814
第20南安普敦大学1614.033.1582.1804
第21东安格利亚大学1474.013.1177802
第22纽卡斯尔大学1604.033.0985.8800
第23伦敦大学?#22987;一?#27931;威学院1414.023.0973.5798
第23萨里大学1564.042.9880.6798
第25伦敦国王学院1713.843.2384.7795
第26加的夫大学1583.993.2781.9786
第27哈珀亚当斯大学1344.092.6672.5785
第28利物浦大学1454.083.0685.3776
第29阿伯丁大学1834.082.9781774
第30纽约大学1574.093.1781.6773
第31邓迪大学1684.163.0381.4772
第32苏塞克斯大学1483.913.0180.4768
第33谢菲尔德大学1574.043.1784.3767
第34阿斯顿大学1314.023.0579.2763
第35斯旺西大学1304.083.0985.3756
第35赫瑞瓦特大学1623.943.0679.2756
第37女王,贝尔法斯特大学1503.972.9982.4755
第38诺丁汉特伦特大学1344.142.5981.7753
第39斯特拉思克莱德大学1983.953.0479.7747
第40雷丁大学1323.853.0375.8746
第41伦敦大学玛丽皇后学院1443.883.1878.6742
第42林肯大学1284.172.5481.5735
第43斯特林大学1623.972.9678.2732
第44埃塞克斯大学1114.083.0573.8726
第44伦敦大学SOAS学院1543.952.8269.8726
第44莱斯特大学1333.972.9374.9726
第47伦敦大学圣乔治学院1593.832.9994725
第48创意艺术大学1404.172.7272.9723
第49肯特大学1343.992.9578715
第50诺桑比亚大学1434.032.7175.1703
第51牛津布鲁克斯大学1304.032.6677.2702
第52基尔大学1274.152.8881.7699
第53考文垂大学1264.132.6780.5698
第53朴茨茅斯大学1154.112.7585.2698
第55英格兰西部,布里斯托尔1254.182.776.1693
第56曼彻斯特大都会1334.022.7471.1688
第57伦敦大学1424.052.9572.9680
第58阿尔斯特大学1284.142.9170.9676
第58边山大学1334.112.2276.9676
第58斯塔福德大学1194.182.280.7676
第61伦敦艺术大学1333.913.1272.1675
第62利物浦希望大学1184.212.2183.7674
第63布拉德福德大学1323.912.9582.8671
第64哈德斯菲尔德大学1304.072.6580668
第65伯恩茅斯艺术大学1544.072.380.3667
第66利物浦约翰摩尔斯大学1414.052.7974.7661
第67德蒙特福特大学1104.132.6783.2655
第68玛格丽特女王大学1493.982.6572.9652
第69伦敦布鲁内尔大学1263.882.6770.7651
第70伯恩茅斯大学1223.952.7268.2649
第71阿伯里斯特威斯大学1204.242.8477.7644
第72伦敦大学金?#35775;?#26031;学院1303.882.958.1640
第73谢菲尔德哈勒姆大学1194.072.7673.5637
第74赫特福德郡大学1164.042.6180.4634
第75中央兰开?#30446;?#22823;学13242.5176.9633
第76诺维奇艺术大学1354.062.6960.5630
第77格拉斯哥喀里多尼亚大学1633.992.6772.1628
第77普利茅斯大学1354.12.7473.5628
第77法尔茅斯大学1304.012.0476.9628
第80索尔福德大学1304.082.5473.1626
第81罗汉普顿大学1113.982.8371.5622
第81赫尔大学1263.962.776622
第83班戈大学1254.162.9967.4619
第83格林威治大学13642.3370.2619
第85罗伯特戈登大学1534.042.3581.1616
第86爱丁堡纳皮尔大学1433.852.5273.4615
第87伦敦南岸大学1153.952.5287.7613
第88奇切斯特大学1224.072.564.8612
第89米德尔塞克斯大学1223.922.5873.5606
第90西伦敦大学1164.021.9273.8605
第91伯明翰市大学1234.072.6476.4604
第92威斯敏斯特大学1263.922.7470602
第93金士顿大学1234.022.764.1601
第94巴斯温泉大学1163.962.5266.5596
第94利兹艺术大学1564.21N / A57.1596
第96卡迪夫大都会大学1223.98365.5593
第97圣玛丽,特威克纳姆大学1184.131.9872.3584
第97德比大学1224.112.0775.8584
第99格洛斯特郡大学1204.092.3872.6583
第100赛德大学1174.082.5880.9581
第101切斯特大学1134.12.0870.1577
第102威尔士大学圣三一大学1114.182.3966576
第103阿伯泰大学1374.022.1673.4569
第104苏格兰西部大学1364.082.3680.2567
第105索伦特大学1184.11.6370.2565
第106?#40065;?#26031;特大学1124.042.3264.2564
第107桑德兰大学1164.052.1266.4563
第107白金汉大学1214.24N / A81.5563
第109伍斯特大学1184.112.0874.7556
第110北安普顿大学1054.012.0967.8553
第111约克圣约翰大学1144.082.0473.4543
第112利兹三位一体大学1084.112.0167.9541
第113南威尔士大学1254.062.5163.2537
第114布莱顿大学1173.942.8466.8534
第115白金汉郡新大学1154.12.1967.6528
第116东伦敦大学1074.112.7165526
第117坎特伯雷基督教堂大学1083.992.3864.4522
第118安格利亚拉斯金大学1104.082.3768.1510
第119格罗斯泰特主教大学1103.941.9672.7507
第120坎布里亚大学1233.922.1372.4502
第121利兹贝克特大学1124.062.1663.1498
第122贝德福德大学984.072.5270.2492
第123?#22987;?#20892;业大学1183.91.463.3490
第124伍尔弗汉普顿大学1104.032.3168.7483
第125纽曼大学1174.022.1364.2475
第126伦敦都市大学9942.4469.1473
第127

 圣马克和圣约翰大学

普利茅斯

1204.23N / A63.6470
第128博尔顿大学1154.212.0456.5447
第129萨福克大学1163.9N / A64.2421
第130格林多大学9442.1563.1417
第131雷文斯大学1103.82N / A68.7339

  一、数据来自哪里?  

  所有数据都来自公共领域的来源,全国学生调查和2014年卓越研究框架由英国大学的资助委员会(英格兰的学生办公室,苏格兰高等教育资助委员会和威尔士高等教育拨款委员会)监督。  高等教育统计局提供入学标准、学生与员工比例、学术服务支出、设施支出、优秀荣誉学位、毕业前景、完成和国际学生入学率的数据。英国高等教育统计?#36136;?#25910;集,分析和传播有关大学的定量信息的官方大学。在少数情况下,直接从各大学获得源数据是不可用,您可以阅读排名表的背景和纳入标准  ; 如?#38382;?#29992;表格和有关2020年排名表的新闻稿。

  二、我们参考了哪些数据?

  1.入学标准

  它是什么?

  新生本科生平均UCAS分数。

  它从何而来?

  2017 - 18年的英国高等教育统计?#36136;?#25454;。

  它在排名中起到怎样的作用?

  每个学生的考试成绩都转换为数字分数(A级A * = 56,A = 48 ...... E = 16等;苏格兰高等教育A = 33,B =  27等)并加起来给出总分。然后,英国高等教育统计局计算了该大学所有学生的平均值。然后调整结果以考虑大学的学科组合。基础年的学生被排除在外。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  平均得分较高(一些大学超过200,或A *  AAA)并不意味着所有学生得分都很高,或者你需要考虑很多A级才能进入。所需的实际成绩因学科而异很少有课程会要求三门以上的成绩(即使有些学生需要更多)。具有接受?#32479;?#32489;学生作为获取政策一部分的特定政策的大学往往会平均得分低落。

  2.学生满意度(最高分5.00)

  它是什么?

  衡量学生对大学教学质量的看法。

  它从何而来?

  全国学生调查,2018年对最后一年本科生的调查。

  它在排名中起到怎样的作用?

  全国学生调查询问有关教学的各个方面的问题。除了学生会的问题之外,所有问题的平均满意度得分都被计算出来,然后针对大学的学科组合进行了调整。由于数据的分布,并且为了避免该度量对总体排名具有?#30343;?#24403;的影响,将z得分除以3。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  该调查是对学生意见的衡量,而?#30343;?#23545;质量的直接衡量,因此可能会受到各种偏见的影响,例如先前期望的影响。预计提供非常优秀教学的高排名大学的得分可能低于排名较低的大学,虽然提供较低质量的教学,但仍然比学生对它的期望更好。

  3.研究质量(最高分4.00)

  它是什么?

  衡量大学研究质量的标准。

  它从何而来?

  2014年研究卓越框架由资助委员会承担。

  它在排名中起到怎样的作用?

  进入评估工作的每个大学部门都达到了质量水?#21073;?#36825;使得四个类别中的每一个的研究比例从4 *到1 *(任?#38382;?#20313;的活动都是未分类的)。对于研究评估测量,类别4  *至1 *被赋予4至1的数值,这?#24066;?#35745;算等级点平均值。然后根据每个部门的工作人员数量计算总体平均值。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  大学可以决定他们想要回归REF的人。在某些情况下,省略了相当优秀的研究人员作为获得最佳质量概况的方法。

  4.研究强度(最高分1.00)

  它是什么?

  衡量参与研究的员工比例的指标。

  它从何而来?

  2014年10月的卓越研究框架和英国高等教育统计?#36136;?#25454;。

  它在排名中起到怎样的作用?

  提交研究卓越框架的工作人员数量除以有资格提交一定比例的人数。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  大学可以决定他们想要返回REF的人。在某些情况下,相当优秀的研究人?#21271;皇?#30053;作为获得最佳质量概况的一种方?#21073;?#22240;此研究强度测量可能是对实际研究强度的低估。

  5.研究生前景(最高分100.0)

  它是什么?

  衡量大学一级学位毕业生就?#30340;?#21147;成败的标准。

  它从何而来?

  2016-17的英国高等教育统计?#36136;?#25454;。

  它在排名中起到怎样的作用?

  就业或进一步学习的毕业生人数除以已知目的地的毕业生总数,以百分比表示。仅包括通常招聘毕业生的地区的就业。然后调整结果以考虑大学的学科组合。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  这项措施得分相对较低并不意味着许多毕业生失业。可能有些人有?#22270;?#21035;的工作,例如店员,通常不会招聘毕业生。一些大学招收了很高比例的本地学生,因此如果他们位于难以获得毕业生就业的地区,这可能会降?#32479;?#26524;。

  6.学生员工比率(最高分数n / a)

  它是什么?

  衡量大学平均人员配备水平的指标。

  它从何而来?

  使用2017 - 18年的英国高等教育统计?#36136;?#25454;计算。

  它在排名中起到怎样的作用?

  计算了学生与员工的比例(即本科生和研究生的总数除以学术人员的数量)。再次,根据受试者混合调整结果。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  学生与教职员比率较低,即每名工作人员的学生数量较少,并不能保证良好的教学质量或良好的工作人员。

  7.学术服务支出(最高分n / a)

  它是什么?

  所有学术服务的每名学生的支出。

  它从何而来?

  2015-16,1 2016-17和2017-18的英国高等教育统计?#36136;?#25454;。

  它在排名中起到怎样的作用?

  大学在图书馆?#22270;?#31639;机设施(工作人员、书籍、期刊、计算机?#24067;?#21644;软件,但不包括建筑物),博物馆,画廊和天文台的支出除以最近一年的全日制同等学生人数。图书馆和信息技术正在日益融合(许多大学都有一个信息服务部?#29275;?#21253;括两者),因?#33487;?#20004;个支出领域?#21152;?#20854;他学术服务一起被包括在内。平均支出超过三年,以支出不均衡。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  一些大学是主要国家设施的所在地,例如牛津的Bodleian图书馆以及巴斯和曼彻斯特的国家计算机设施。地方和国家的支出很难分开,因?#33487;?#20123;大学倾向于在这一措施上得分更高。

  8.设施支出(最高分n / a)

  它是什么?

  每名学生在员工和学生设施上的支出。

  它从何而来?

  2015-16,1 2016-17和2017-18的英国高等教育统计?#36136;?#25454;。

  它在排名中起到怎样的作用?

  大学在学生设施(体育,职业服务,健?#25285;?#21672;询等)方面的支出除以最近一年的全日制同等学生人数。平均支出超过三年,以支出不均衡。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  这项措施往往会使一些大学的大学处于不利地位,因为它主要包括中央大学的支出。例如,在牛津和剑桥,大学的设施支出很多,但尚无法从大学账户中提取可比数据。

  9.荣誉学位的比例(最高分100.0)

  它是什么?

  获得一级或二级以上荣誉学位的一级学位毕业生的百分比。

  它从何而来?

  2017 - 18年的英国高等教育统计?#36136;?#25454;。

  它在排名中起到怎样的作用?

  具有第一或第二级学位的毕业生数量除以具有分类学位的毕业生总数。未分类的增强的第一学位,例如在四年工程课程之后颁发的MEng,?#30343;?#20026;相当于第一或第二学位,而苏格兰普通学位(三年后颁发,而?#30343;?#33487;格兰通常的四年)完全排除在外。然后调整结果以考虑大学的学科组合。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  学位分类由大学?#32422;?#25511;制,但外部考官系统有所?#27721;汀?#22240;此,可以?#25285;?#23427;们?#30343;?#19968;种非常客观的质量衡量标准。?#27426;?#23398;位课程是英国高等教育个人成功的主要衡量标准,并将在其他地方产生影响,如就业前景。

  10学位完?#26705;?#26368;高分100.0)

  它是什么?

  衡量在大学学习的一级本科生的完成率。

  它从何而来?

  英国高等教育统计局绩效指标,基于2017-18和早年的数据。

  它在排名中起到怎样的作用?

  英国高等教育统计?#25351;?#25454;当年学生的情况计算了一组学生的预期结果。表格中的数字?#20801;?#20102;预计完成课程或转学到其他大学的学生百分比。

  你应?#31859;?#24847;什么?

  这种完成度量是基于数据快照的预测。因此很容?#36164;?#21040;统计波动的影响。

  措施摘要

测量数据源排名占比
入学标准英国高等教育统计局1
学生满意度英国全国大学生满意度调查1.5
研究质量REF1
研究强度英国高等教育统计局0.5
研究生前景英国高等教育统计局1
学生员工比率英国高等教育统计局1
学术服务支出英国高等教育统计局0.5
设施花费英国高等教育统计局0.5
好荣誉英国高等教育统计局1
学位完成英国高等教育统计局1

  三、我们如何编译表格?

  主要的排名表使用编制时可用的最新数据来衡量大学活动的十个关键方面。将称为z变换的统计技术应用于每个度量以创建该度量的分数。这确保了每个度量对总得分?#27605;?#30456;同的量,因此避免了任何缩放的需要。(对于具有统计意义的,它包括从每个单独的分数中减去平均分数,然后除以分数的标准差。)

  然后对其中五项措施进行了调整,以考虑到大学的学科组合。例如,拥有医学院的大学倾向于?#24066;?#23398;生的关税分数高于1,而不仅仅是因为它有一所医学院。调整消除了此专业效果。(这样做的副作用是不可能使用已发布的数据重新计算表中的总分,因为您需要完全访问所有原始数据才能够这样做。)然后将每个测量的z分数(在考虑专业混合的情况下调整的z分数)加权1.5,用于学生满意度,0.5用于研究强度,2.0设施消费,1.0用于其余测量,并总?#39057;?#21040;总数为大学打分。最后,将这些总z分数转换为最高分设定为1,000且其余为最高分的比例的分数。这种缩放不会影响整体排名,但它可以避免给任何大学带来?#22909;?#24635;分。

  四、2020年大学排名表得分摘要


 最大值 中间值 最小值
入学标准13822494
学生满意度4.034.263.67
研究质量2.73.361.4
研究强度0.470.950.07
研究生前景75.59456.5
学生员工比率16.232.110.6
学术服务支出16122758866
设施花费6491908年162
好荣誉75.99460.4
学位完成85.698.565.7

  五、艺术,戏剧和音乐大学  

  专业表的度量与主要的大学排名表相同,?#30343;?#20351;用了五个度量:学生满意度,研究质量,研究强度,入学标准和研究生前景。两年的研究生前景数据汇总在一起,使数据更可靠,如果学生人数太少,无法计算可靠的百分比,则会扣分。总分的计算也是相同的,除了不需要任何科目组合调整,学生满意度,入学标准和毕业前景的权重为1.0,研究评估为0.67,研究强度为0.33。在牙科和医学的表格中,毕业生前景评分被忽略,因为它?#36127;?#23545;所有大学都是相同的,并?#20197;?#25252;理表中,由于类似的原因它被减半。为了有资格列入专业表,大学必须有学生满意度数据和至少一个入学标准和研究生前景。其中一列中的空白?#30343;?#38646;分,而是表示没有可用的有效数据。如果没有可用数据,则使用可用数据计算最终得分。

  艺术,戏剧和音乐大学表包括一些不符合主表中包含的完整标准的专科学院。对于其中一些大学,您还会发现它们列在相关的专业表中(参见戏剧、舞蹈和电影、教育、艺术史、建筑与设计和音乐)。请注意,其他大学也提供艺术,戏剧和音乐课程。您可以在相关学科表和主要大学排名表中?#19994;?#23427;们。2016年该表的引入使我们能够在英国?#36127;?#25152;有大学?#21152;?#26377;学?#30343;?#20104;权,并在本表或主表中返回英国高等教育统计局。使用的方法与主表完全相同。

  1.2020年艺术,戏剧和音乐大学表评分摘要


 最大值 中间值 最小值
入学标准13822494
学生满意度4.034.263.67
研究质量2.73.361.4
研究强度0.470.950.07
研究生前景75.59456.5
学生员工比率16.232.110.6
学术服务支出16122758866
设施花费6491908年162
好荣誉75.99460.4
学位完成85.698.565.7

  每个大学在出版之前都会提供完整的英国高等教育统计?#36136;?#25454;。此外,在我们发现英国高等教育统计?#36136;?#25454;中的异常数据的情况下,大学还有机会检查并通知任何错误。  

  2.我们如何确保表格准确?

  3.?#22987;?/strong>

  伦敦大学伯克贝克拒绝公布其在所有英国排名表中使用的数据。但是,这些数据已经提供给完整大学指南,可以在排名表中单独出版,可以在Birkbeck的个人资料页面上看到。旧的UCAS关税在2018年表中使用,而新的从2019年开始使用。

  高地和岛屿:鉴于其独特的学院结构与13个学术合作伙伴,大学出现在桌面上是不合适的。开放大学没有出现在表格中,因为它的学生是远程学习者,因此数据大多不可用。

  伦敦雷文斯本大学获得大学地位,因此首次出现在大学联盟主要大学中; 它之前被列入艺术,戏剧和音乐排名表。

  大学骨病学院首次出现在专业表中。

  英国全国大学生满意度调查数据不详:剑桥和牛津(2016年得分?#30001;?016年至2018年的平均行业变化)。

  入学标准数据由大学提供:Cardiff Metropolitan和Kent。

  大学提供的SSR数据:坎特伯雷基督教堂,埃克塞特,索尔福德,萨福克,圣三一大教堂。

  大学提供的员工和学生设施支出:曼彻斯特大都会(2015-16)。使用2016-17和2017-18年的萨福克历史数据集不可靠。

  学术服务支出由大学提供:Edinburgh Napier(2015-16和2016-17),Manchester  Metropolitan(2015-16),Salford(2015-16)和Central  Lancashire(2015-16和2016-17)。使用2016-17和2017-18年的萨福克历史数据集不可靠。

  研究生展望大学提供的数据:纽卡斯尔。

  完成数据不可用:Buckingham(2016-17使用的数据)

  没有研究GPA数据:Buckingham,利兹艺术大学,Plymouth Marjon,Ravensbourne,Suffolk(最少使用)。

  研究强度数据不详:白金汉,利兹艺术大学,普利茅斯Marjon,拉文斯本,萨福克(最少使用)。大学提供的数据:斯塔福德郡。

  4.艺术,戏剧和音乐大学表

  英国全国大学生满意度调查数据不详:考陶德艺术学院艺术学院,?#22987;?#20013;央演讲与戏剧学院和苏格兰?#22987;?#38899;乐学院(2016年得分?#30001;?016年至2018年的平均部门变化)。

  学术服务花费数据不详?#20309;?#36424;和戏剧音乐学院和苏格兰?#22987;?#38899;乐学院(最低限度使用)。

  设施支出数据不详:苏格兰?#22987;?#38899;乐学院(最低限度使用)。

  研究GPA数据不详?#20309;?#36424;和戏剧音乐学院,利物浦表演艺术学院(最少使用)。

  研究强度数据不详?#20309;?#36424;和戏剧音乐学院,利物浦表演艺术学院(最少使用)。

  同样,我们就方法论咨询了大学。每年一次,由大学专家组成的咨询小组开会讨论该方法以及如何改进方法。因此,已尽一?#20449;?#21147;确保准确性,但?#27426;源?#35823;或遗漏承担任何责任。数据提供者不一定同意我们使用的数据聚合或操作,也?#27426;?#30001;此得出的任何推断或结论负责。

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